很多自閉癥孩子對一個玩具的興趣可能只會維持幾天或幾周，如果父母接著買更多的新玩具，試圖讓孩子繼續(xù)參與，這種做法將會很非常浪費，而且過多的玩具也會讓孩子分心。因此，我們可以通過輪換來保持孩子的興趣，可以把玩具分成幾組，一次只用一組玩具，一旦孩子失去興趣，可以收起來，換另一組玩具。這樣當玩具2-3周輪換一次，并不斷深入地讓孩子玩這些玩具，了解如何玩，讓孩子的興趣趨向很大。

另外，也有很多自閉癥孩子會特別熱衷于某個玩具或某類玩具，建議可以將這些玩具分別納入不同的玩具組，在游戲的時候，用來吸引孩子的注意力，或者促進孩子與你的互動。

有家長會在家里面放置很多電動玩具，比如按一下按鈕就會閃光、會發(fā)出聲音。很多孩子非常喜歡這種玩具，帶聲音的玩具會吸引他們的注意力?？蛇@樣的玩具沒有太多跟成人互動的機會，孩子自己按一下，可能就可以獲得他想要的，而且這種玩法比較單調(diào)。其實，家長可以想一下自己小時候的玩具是怎樣的。過去那些比較原始的玩具反而可能讓孩子獲得更多的東西。

比如吹泡泡，有很多家長會買泡泡槍，如果自閉癥孩子可以控制手部動作，那他一拿泡泡槍，就可以打出很多泡泡，他不需要跟家長進行互動就能獲得自己想要的，自然就降低了互動性?？墒窍癖容^原始的、簡單的那種吹泡泡，需要蘸一下才能夠吹一個泡泡，在這個過程中就會有很多互動機會。比如，你可以把擰著蓋子的泡泡水遞給孩子，孩子要是打不開蓋子，而他又想要吹泡泡，就會希望你幫忙打開。在這個過程中，他可能要跟你去學習說“打開”，或者僅僅要求他跟你有眼神的接觸，然后你才把它打開。甚至你可以示范打開的動作。除此之外，在吹泡泡的時候，你也可以鼓勵孩子跟你溝通。這樣就會有非常多的互動機會。

除了這些傳統(tǒng)意義上的玩具外，生活中其實有很多物品可以成為與自閉癥孩子互動的媒介。重要的是孩子感興趣的，哪怕是路邊的小石頭、家里的浴巾、紙盒，都可以是增加互動的物品。家長要成為一個發(fā)現(xiàn)孩子興趣、發(fā)現(xiàn)生活趣味、會玩的人!