如果兒童孤獨癥在Z好期不治療，可能會產生一些不良后果。但是，有些孩子會發(fā)育得很好，但基本上錯過Zui佳治療期的孩子會有一些不好的后果。

語言障礙：語言發(fā)展是人類區(qū)別于其他動物的..標志。自閉癥兒童的語言和正常人的語言在邏輯、內容和形式上可以稱為兩個互不相容的系統(tǒng)。有人說自閉癥的內心世界很精彩，但和正常人的內心世界并不相通。描述自閉癥兒童的思維活動是“閉門唱戲”，表面平靜，內部活動激烈。這種語言上的不兼容導致自閉癥兒童的行為怪異，讓我們無法理解。找出自閉癥兒童與正常兒童之間語言的“切入點”，是解決語言障礙的一種方法。

破壞性行為：自閉癥兒童由于缺乏想象力和預測行為結果的能力，無法玩建設性的游戲。但是他們知道紙是可以撕的，扔在地上的硬東西可以發(fā)出聲音。為了尋找撕紙或扔東西的快樂，這種破壞性行為的結果往往是把不該破的東西破開或撕掉。

社交中的尷尬行為：陪媽媽去超市時，她會毫無顧忌地從貨架上拿出自己喜歡的食物，徑直走出超市;過馬路時，不看左右車流，會快速經過;當母親和同事或鄰居說話時，她會無緣無故地“親吻”別人或攻擊別人。自閉癥兒童不可避免地會出現在公共場所脫衣服或小便等行為。

行為：張家口自閉癥兒童通常沒有恐懼，無法預測自己行為的后果。突然過馬路;打開煤氣開關只為聽到“嗶、嗶、嗶”;擺弄自己感興趣的電源和開關;把身體探出窗外;在高地上爬和走。

自傷行為：當自閉癥兒童不理解某些事件或感到困擾和困惑時，就會出現自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓撓頭發(fā)、用頭撞墻等。有些孩子無聊的時候也會自傷。

社交退縮：有嚴重自閉癥癥狀的孩子，一整天都是安全穩(wěn)定的，并且“熱衷”與外界隔離。

精神殘疾：自閉癥是精神殘疾的Z直接原因之一。社會適應能力受損、自我管理能力下降、精神活動自閉癥、生活技能獲得不足等都可以在日常生活中表現出來。