很多自閉癥自閉癥總是喜歡自己自言自語(yǔ)，自己不停的對(duì)話，這種頻繁的自言自語(yǔ)讓很多家長(zhǎng)很無(wú)奈，不知道該怎么辦。任何一種行為都是可以控制的，但是對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，他們的自言自語(yǔ)大部分是無(wú)意義的語(yǔ)言，他們會(huì)發(fā)生這樣的行為，也是有原因的，我們來(lái)看看都是什么原因?

1、逃避

自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)自言自語(yǔ)的行為，有一種原因是逃避，當(dāng)家長(zhǎng)給他安排的任務(wù)或者課題有難度，就會(huì)出現(xiàn)這種行為來(lái)逃避，為了逃避課題，就會(huì)重復(fù)一些無(wú)意義的語(yǔ)言。

2、吸引注意力

張家口自閉癥兒童存在社會(huì)交往障礙，他們無(wú)法和他人很好的溝通交流，所以當(dāng)自閉癥兒童得不到關(guān)注就會(huì)通過(guò)自言自語(yǔ)來(lái)吸引他人的關(guān)注，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子玩玩具自言自語(yǔ)，這很有可能是引起他人關(guān)注。

3、自我刺激

自我刺激的行為有很多種，其中自言自語(yǔ)也是其中的一種。當(dāng)孩子面臨一個(gè)比較困難的課題或者一件對(duì)他來(lái)說(shuō)有困難的事時(shí)，就會(huì)用這種自我刺激行為來(lái)代替，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用這種自我刺激強(qiáng)化了自己，用這種行為來(lái)緩解焦慮。

那么，對(duì)于孩子這種自言自語(yǔ)的行為，家長(zhǎng)該如何干預(yù)呢?

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)情景模擬

家長(zhǎng)創(chuàng)造場(chǎng)景，當(dāng)孩子自言自語(yǔ)的時(shí)候，可以與孩子對(duì)話，等待孩子回答，如果不回答，家長(zhǎng)輔助回答，家長(zhǎng)要及時(shí)夸獎(jiǎng)，然后告訴孩子不要講出來(lái)，可以在心里說(shuō)，通過(guò)情景教學(xué)，來(lái)矯正孩子自言自語(yǔ)的行為。

2、給孩子視覺(jué)提示

家長(zhǎng)給孩子找嘴巴緊閉和嘴巴張開(kāi)的圖片，作為視覺(jué)提示，讓孩子明白，出示什么卡片的時(shí)候做出什么的反應(yīng)，通過(guò)這種視覺(jué)提示，讓孩子逐漸明白不能隨時(shí)隨地自言自語(yǔ)。

3、與小朋友多互動(dòng)

很多自閉癥孩子會(huì)出現(xiàn)自言自語(yǔ)的行為，是因?yàn)楹⒆犹幱谀吧h(huán)境或者害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量去陪伴孩子去陌生環(huán)境，為孩子創(chuàng)造與小朋友互動(dòng)的機(jī)會(huì)，來(lái)減少自言自語(yǔ)。

對(duì)于自閉癥孩子自言自語(yǔ)的行為，家長(zhǎng)們不要著急，要逐漸去幫助孩子改正，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和干預(yù)，要多夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子內(nèi)心感受到爸爸媽媽的愛(ài)，這樣對(duì)他們的進(jìn)步有很大的幫助。